过去几十年来,科技创新在全球范围内取得了巨大的突破和进展,在此基础上,教育、科技和人才成为现代化国家建设的基础性、战略性支撑。在教育、科技、人才三者的互动中,教育是链接科技与人才的桥梁。对于正在发展中的科技素质教育来说,建设一批高素质、专业化的教师队伍具有十分重要的意义。
日前,童程童美面向全体内部讲师举办了一场教师节心理主题直播活动,旨在帮助教师科学处理工作与生活中的压力,进一步增强心理健康观念,以更好地精神状态投入到教育教学工作当中。
据了解,在此次活动中,童程童美特别邀请到教育心理专家、北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、北京师范大学教育心理与学校咨询研究所硕士生导师李亦菲教授带来主题分享。
教师压力应对的“双平衡策略”
著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为:“教师不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人,是青年的思想的主宰者。”在孩子追寻梦想的路上,教师是孩子梦想的执灯人。作为一名教育者,教师只有把最好的自己展现给学生,才能成为孩子学习的楷模。
当然,做一名优秀的教育者,教师必须先做好自己。在“学生的老师”这个身份之前,他们首先是其他人的儿女、父母,是一个普通人。教师也会面临工作生活的双重压力,也会陷入职业倦怠期。
在此次分享中,李亦菲教授聚焦教师群体在工作与生活的平衡当中所面临的压力源,梳理了压力适应与应对的多种方式,并与童程童美的老师们分享了一种压力应对的“双平衡策略”,帮助老师们科学调节压力,以最佳状态应对工作和生活。
据了解,童程童美是国内知名的少儿编程和机器人教育品牌,成立于2015年,经过 7 年的实践和探索,打造出适合 3-18 岁中国孩子的少儿编程和机器人教育解决方案,形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系,结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
数据显示,童程童美在全国拥有2000多名全职讲师,这一规模在目前中国科技素质教育领域处于领先位置。童程童美通过OMO线上线下融合的方式,透过 200 多家线下直营中心与线上的童程在线学习平台,正在为 20 万中国家庭提供前沿的少儿编程和机器人教育产品服务。
童程童美:做懂教育更懂孩子的老师
达内教育CEO、童程童美业务负责人孙滢曾在一次采访中表示,科技素质教育的师资供给,是整个科技素质教育走到今天最需要突破的难题。无论是编程教育还是机器人创新工程教育,都需要老师具备这方面的专业能力,然后还要发展跟教育相关的能力。
深耕青少年科技素质教育领域多年,童程童美认为,一支高素质、专业化的科技素质教育教师队伍,不仅要具备出色的专业技术能力、高超的授课能力,更要懂教育、懂孩子。在不断深化教师“教育者”身份的过程中,童程童美始终在积极完善一套全面的培养体系,此次教师节活动也是教师成长计划的一部分。
据了解,从2018年开始至今,童程童美每年都会举办一届讲师授课大赛,旨在打通全体讲师的经验交流渠道,持续汲取新知识,不断创新自己的授课思路,用更好的方式启发、引导、培养孩子的思维和学习兴趣,持之以恒地进行自我提升。
同时,童程童美针对全体讲师启动了《正面管教》家庭教育系列培训,邀请资深注册正面管教导师与童程童美讲师分享在日常的教学中如何了解孩子的心理,与孩子正确沟通,采取正向教育的方法,更好地帮助孩子学习成长。
“为师者的快乐和幸福来源于点燃孩子心灵之火瞬间的喜悦,来源于伴随生命成长的内心丰盈。”孙滢表示,做不负孩子尊重、信任的老师,做不负家长选择和托付的教育,是童程童美一直以来的追求。未来,童程童美将以更完善的讲师培训体系,助力每一位讲师的发展和成长,致力于推动中国青少年科技素质教育的发展和创新,为更多中国孩子提供专业、前沿的编程、机器人教育!
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