2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》首次提出“建立学习成果认证、积累和转换制度、建设学分银行”的任务目标,并通过一系列制度文件的发布,逐步绘制学分银行建设的中国方案、中国蓝图。如今,2022年,“推进学分银行建设”已正式写入新修订的职业教育法。学分银行入法,对于学分银行建设发展具有“里程碑式”的意义。学分银行建设已成为学习型社会和教育强国建设的基础性、战略性举措。
经国家开放大学学分银行组织专家对BDA数据分析师进行了多轮项目评审,最终确定成为首批成果转换项目之一。
BDA数据分析师是面向政府和各类企事业单位对数据分析人才的需求规格,以研究数据分析职业技能评价方法为重点,以开展数据分析能力认证为依托,以强化数据分析学习资源建设为支撑,构建了以“数据采集、模型建立、算法设计、应用分析”四大数据分析能力为核心,将职业技能分为员级、初级、中级、准高级与高级共五个层级的数据分析职业技能“四能五级”评价体系,并于2019年在国家标准化管理委员会公网站公示了《BDA数据分析职业技能等级规范》(标准号Q/BDA 001-2019 ),2022年进一步修订为《BDA数据分析职业技能评测标准》( 标准号T/BDA 001-2022 )。
BDA数据分析师构建的“四能五级”评价体系在数据分析人才培养中发挥了重要作用,取得了良好的应用效果。
一是充分吸取十几年的调查分析师资格认证经验,基于校企合作、产学融合的理念,积极探索协同育人的有效模式。为此,开展了以“四能五级”为核心的BDA数据分析师职业技能认证,先后有大学生、政府或企事业单位员工参加了数据分析师职业技能评价,获得了相应的资格证书。
二是沿着“发现问题、分析问题与解决问题”这条认知主线,按照《BDA数据分析职业技能等级规范》,出版了《数据分析》《数据挖掘》教材,研发了“数字化人才职业技能人才培养与评价服务平台”,使数据分析学习资源日益丰富。
三是数据分析师证书的含金量不断提高,社会认可度越来越高。数据分析师证书不仅成为个人就业择业、加薪升职的重要依据,而且能提升企业在项目投标、业务拓展等方面的竞争力,在国内取得了良好的社会效益,在国外也进行宣传推广,示范效应不断增强,为传统服务业的数字化转型、构建学习型社会贡献了力量。
BDA数据分析师分为综合应用和互联网数字化两个方向,证书获取方式请登录官方网站 www.n-bda.org 查询。
BDA数据分析师证书成果转换方法,在微信小程序里搜索“BDA数据分析师学员中心”,在我的证书->申请学分,完成申请操作。
