在教育数字化蓬勃发展的时代背景下，“国培计划（2024）”——海南省幼儿园数字化转型项目园核心团队数字素养提升培训于11月10日正式启动。此次培训聚焦幼儿园教育领域，致力于推动数字化技术与学前教育的深度融合，提升幼儿教师数字素养，为海南省学前教育数字化转型注入新动力。
本次培训由海南省教育研究培训院主办，中国教师研修网承办，汇聚了全省各市县公办幼儿园数字化转型项目园的核心团队成员，包括园长、分管教学副园长、研训主管、学科组长、骨干教师及幼儿园信息化建设主管等共400人。培训旨在全面提升参训教师的数字素养，促进教育融合创新，引领海南幼儿园教育迈向高质量发展。
开班仪式上，海南省教育研究培训院教师教育部邱天爽主任发表了重要讲话。邱主任指出，教育数字化是当今教育发展的重要趋势，海南省积极响应国家号召，以数字化为强大驱动力赋能基础教育，借助国家中小学智慧教育平台资源、技术优势以及政策支持，开启从传统教育模式向数字化教育模式的深度转变，努力实现教育理念、教学方法、管理模式等多方面的创新与突破，为海南学前教育注入新的活力与内涵，在教育数字化浪潮中奋勇前行，向着高质量教育现代化目标不断迈进。海南省教育研究培训院秉持专业精神，精心规划“国培项目”，前期运用问卷调研深入把握需求，确保培训精准对接实际工作，助力全省教师切实提升数字素养，以更好适应教育数字化转型新趋势。
邱主任强调，培训期间，严格的过程性任务与组织性考核将贯穿始终。这不仅是对学习成果的精准衡量，更是督促全体参训教师将所学知识技能深度内化，转化为自身能力，实现自我成长跨越的有效手段。他希望参训学员能树立强烈的责任感与使命感。秉持“守土有责、守土尽责”理念，立足岗位发挥所学，积极推动幼儿园数字化转型进程。要志存高远、厚积薄发，积极组织园内各学科参与各级各类活动，如全市、全省乃至全国的论坛、教学评比和经验交流会等。借助这些平台，充分彰显海南幼儿园教育在数字化转型中的积极探索与实践成果，塑造海南教育良好形象，提升海南在学前教育领域影响力，为我国学前教育数字化发展贡献海南力量。
据了解，为确保培训质量与效果，中国教师研修网精心设计了全方位的培训课程体系。培训内容涵盖学前教育数字化转型的前沿理念、数字技术在幼儿园管理及五大领域课程中的应用、数字化家园合作等多个方面。课程通过专题讲座、案例分析、实地考察、小组研讨等多种形式展开，将理论学习与实践操作紧密结合，帮助学员深化对数字化转型的理解，掌握实用的数字技术工具和方法。
培训过程中，学员们将深入学习数字化工具及国家平台场景的解析与运用策略，了解人工智能、大数据等数字技术在幼儿园教育中的应用前景；通过实地考察园所数字化转型建设，亲身体验数字化管理与教学创新的实践成果；在专家的指导下，分组研磨数字技术与五大领域课程融合创新案例，提升数字化保教融合创新能力；同时，还将制定幼儿园数字化转型规划与实施方案，为园所的数字化发展提供切实可行的路径。
此次培训的开展，标志着海南省在幼儿园教育数字化转型方面迈出了坚实的步伐。通过提升教师数字素养，将有力推动全省幼儿园数字化建设，为幼儿提供更加优质、创新的教育服务，助力海南基础教育数字化转型高质量发展。
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