教育始终是关乎家庭未来的核心命题。在过往教育发展中，行业多聚焦于师资、课程等供给侧优化，却忽视了学习者动力、习惯等需求侧的关键因素。在此传统模式下，同质化教育产品难以响应学生个性，学生亦因个体差异难以获得精准教学。对此，高途集团联合创始人、高级副总裁罗斌在世界人工智能大会主题论坛发表主题演讲《AI智能体：重塑个性化教育，让每个学生拥有“超级学习伴侣”》，展示高途如何建构教学端个性化诊断与学习端动力激发的双向闭环，实现供需两侧的双向奔赴。
高途罗斌受邀出席世界人工智能大会举办的“智能时代 同球共济”主题论坛并发表AI主题演讲
三师模式：构建全场景AI伴学新生态
在高途“教育+AI”战略下，高途将传统“双师模式”升级为“名师主讲+辅导老师+AI伴学”的三师模式。名师专注知识传递，辅导老师提供精细化服务，而AI伴学则通过全天候智能交互，动态分析学情数据、定位薄弱环节，为学员生成定制化学习方案。这一模式将以名师系统力为核心优势，形成从精准诊断到个性规划，再到高效学习的闭环，让因材施教规模化落地，不仅提升教学端效率，更让每个学习者获得量体裁衣的学习体验，推动教育从标准化走向个性化。
供需匹配：打造个性化学习新模型
基于对教育行业本质的深刻理解，高途持续推动“以老师为中心”向“以学生为中心”的范式转移，实现从“有没有”、“好不好”、“会不会”到“爱不爱”不断进阶。针对学习效率不高和动力不足的痛点，高途提出从“供给/需求”两大方向解决学生学习效率和效果问题，并率先提出：让教育更有效率，让学习更有动力。通过AI技术的深度应用，高途正在构建一个教与学双向赋能的新生态。
在教学侧，AI既是教师的智能助手，帮助老师精准把握每个学生的学习状态，也是学生的“超级学习伴侣”，提供24小时个性化陪伴，将成为高效连接教育“供给侧”和“需求侧”的 AI互动工具，打造以兴趣为基础的伴学体系，以习惯为驱动的督学体系，以人格为导向的导学体系，让教育更有温度，学习变得更温暖高效。在学情侧，高途通过“毛豆爱学AI课堂”“高小兔传说-兽灵回响”等AI互动学习产品，致力于将知识融入游戏化场景，以游戏化设计、情感化交互激发学习热情，寓教于乐，让学习从任务变为体验。未来，高途将持续深化教育+AI融合，以“超级学习伴侣”连接供需两端，推动行业从供给优化迈向需求激活的新阶段。
作为科技教育领域的先行者，高途将持续探索教育与AI的深度融合，通过全链路创新实现效率与动力并进、供给与需求平衡的个性化学习愿景，努力为教育行业树立智能化转型标杆。在“让学习更美好”的使命指引下，高途正以技术为翼，让教育成为一场温暖的双向奔赴——AI是教师的伙伴，是学生的伴侣，更是个性化学习照进现实的桥梁。
