风景秀丽的抚仙湖畔，几个十来岁的孩子神情专注地盯着面前正在飞行的无人机，只见其中一个孩子娴熟的操纵着手中的控制器，随即无人机平稳落地。孩子们这才松了一口气，相互击掌庆贺。
这一幕发生在童程童美云南抚仙湖无人机科技探索营，孩子们正在进行无人机起飞与降落的练习。
从露营到City Walk，户外活动已经成为成年人一种新潮的生活方式。而对于青少年儿童来说，参加各类营地活动也成为度过节假的户外活动新选择。尽管距离寒假还有两个多月的时间，许多家长已经开始为孩子们物色各类寒假研学营地活动。
据了解，营地教育起源于美国，至今已经拥有超过150年的发展历史，在发达国家的渗透率极高。近年来，随着国内家长对营地教育了解逐渐深入，越来越多国内的青少年儿童也参与到营地活动当中。
作为家庭教育和学校教育的有益补充，营地教育提供的是前两者触达不到的教育。“营地活动能够整合许多平时孩子们无法接触到的稀缺资源，为孩子的成长创造更多可能性。”童程童美相关负责人表示。
“营地教育”：营地是形式，教育才是本质
营地教育这一社会教育模式，在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面均能发挥重要作用。这也是在过去几年疫情影响之下，孩子们迫切需要弥补的方向。
但是，童程童美认为，一项好的营地活动绝不是让孩子放手去玩这么简单。“营地教育”，营地是形式，教育才是本质。优秀的营地教育，有自己的教育理念，并把它们精心设计在每天的营地活动或者课程中。
随着市场的发展，营地教育产品的类别呈现细分化趋势，朝着精细化、主题化、专业化发展。作为一家带有科技基因的编程和机器人教育公司，童程童美专注于STEM营地教育的设计和开发，旨在开创全新的STEM营地教育时代，为青少年提供更丰富的STEM学习体验。
据介绍，童程童美研学营地课程由中外教研团队共同打磨，匹配童程童美教学体系，针对不同年龄段定制个性化课程。互动式教学，激发创新潜能，更符合中国学生的成长路径。童程童美对于人工智能课程有丰富的研发经验，因此更注重将学生需要的课程与能力和游学活动有机结合，真正可以给学生带来硬收获，而不是一次简单纯粹的旅游度假。
今年上半年，童程童美陆续推出了西昌观摩火箭发射、三亚水下机器人营地、云南无人机营地、北航与北京大学的高阶人工智能学习营，以及新加坡人工智能国际营等多项国内外研学营地活动。
下半年，针对国际营，童程童美又相继拓展了北美、欧洲、澳洲等地区的国际营和研学营活动，面向8-16岁学生开设“2024 全球名校人工智能国际研学营”，带领孩子们来到英国、澳大利亚、新加坡三个国家，开展4大主题营地，深度体验人工智能的魅力。
STEM营的独特魅力
谈及营地教育能为孩子带来什么，许多人优先想到的是关于孩子独立性、社交技能以及对新环境适应能力的培养。
离开家庭环境，孩子们需要自己决定日常事务，他们将不再依赖于父母的决策，而开始制定自己的决策。同时，营地环境能够促进社交互动，孩子们会结交来自各个背景的朋友，这有助于提升他们的社交技能，学会交往和合作。此外，来到一个陌生的地方，孩子们也需要适应新的环境、挑战和规则，这能够锻炼他们适应不同情况的能力，增强了应对未来生活中各种挑战的信心。
而STEM营在这些能力培养的基础上还能为孩子们带来不一样的收获。
STEM营注重理论知识的实际应用，从生活中遇到的实际问题出发，设计科学实验和工程项目，帮助孩子理解复杂的科学概念。同时，鼓励孩子们自主思考和解决问题，从而培养他们的创造力和自我学习能力。
以童程童美海南三亚水下机器人挑战营为例，基于三亚的自然环境，孩子们的探究将围绕“大国重器”深海探测器的发展，从零去思考和解决机器人在深海环境面临的问题，完成水下机器人挑战任务。
在此过程中，孩子们对于机器人、编程理论知识的学习都是基于实践，最终目的是解决实际问题。这种形式能够帮助他们深度理解知识，并锻炼他们的实践能力。同时，也培养了孩子在以小组为单位的STEM项目探究中协作、交流和解决问题的技能。这些技能将对他们未来的团队合作和担任领导角色产生积极影响。
关于童程童美
公开资料显示，童程童美是国内知名的少儿编程和机器人教育品牌，成立于2015年，经过 7 年的实践和探索，打造出适合 3-18 岁中国孩子的少儿编程和机器人教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美通过OMO线上线下融合的方式，透过 200 多家线下直营中心与线上的童程在线学习平台，合计 2000 多名真人讲师，正在为 20 万中国家庭提供前沿的少儿编程和机器人教育产品服务。
