从GPT-4o在教育场景中的应用案例，到谷歌针对教育场景发布的大模型learnLM，再到微软宣布与可汗学院达成合作，探索改进AI数学辅导......所有人都在见证人工智能技术在教育场景中的应用从初步探索迅速过渡到深度融合，几乎每一天都能目睹新的应用模式和教学工具的诞生。
AI工具在全球范围内教育场景中的全面普及，意味着一场真正的教育变革正在到来。 AI工具的使用门槛极低，用好却非常难。作为国内最早入局青少年编程和机器人教育的企业，童程童美也在积极探索人工智能技术在教学过程中的应用，积极研究AI技术如何辅助学生学习，并将这些先进技术融入到教育实践中，成功开发并整合了童程童美AI助教系统。
“一方面，AI助教系统在提升教学互动性和个性化学习体验方面发挥了重要作用。另一方面，童程童美希望通过AI技术丰富学员的学习体验，让他们提前与AI时代接轨，学习和适应如何正确使用AI技术来获取知识和技能。”童程童美CEO、未来教育研究院院长孙滢表示。
让个性化学习走进编程课堂
据介绍，童程童美AI助教系统是一款基于自然语言处理技术的智能对话工具，旨在为学生提供全方位的学习支持。其核心功能包括理解并回答学生的问题，提供相关的知识和信息，帮助学生进行自主探究和个性化学习。
“它不仅是一个知识库，更像是一个随时随地为你解答问题的专属导师。学生可以通过AI助教系统进行预习、复习、答疑解惑，确保每个知识点都能得到及时、准确的理解和掌握。”童程童美Python教研总监张东表示。
在具体实践中，首先，在预习阶段，老师可以布置探究性作业，引导学生有目的的使用AI助教系统进行自主探究，提前了解即将学习的内容，然后在课堂上分享和讨论探究结果。这不仅培养了学生的自主学习能力，还激发了他们的好奇心和探索精神。
在课堂上，AI助教系统也发挥了重要作用。遇到不懂的问题，学生可以随时向AI提问，达到即时反馈、巩固学习的效果，避免了课堂学习中问题解答的滞后性。同时，教师也可以通过AI助教系统检查学生的学习情况，进行针对性的教学调整，确保每个学生都能得到个性化的关注和帮助。
在课程最后，老师会引导学生结合所学知识，发散思维，创新性的提出自己的想法，并与AI工具协作创造出更新颖更超前的应用模式。学生不仅在第一时间将所学知识学以致用，又得到了创新思维的练习。
“AI助教系统的加持不仅能提高教师的教学效率，还为学生的个性化学习提供了强有力的支持，真正让‘因材施教’从理想成为现实。”张东进一步表示。
面向青少年的AI工具需要技术与理念的融合
尽管AI技术在教育场景中的应用日益普及，但不少人对此仍持怀疑态度，其原因就是担心AI工具会被学生用于完成作业和作弊等不当行为，不仅没有达到提升学习效果的目的，反而会让学生失去创新和独立思考的能力。
对此，童程童美认为，对于年龄较小的学生而言，AI工具的使用必须要由教育者进行有效引导。AI助教系统功能强大，然而，如果没有科学的教育方法和专业教师的引导，学生可能无法充分利用这些技术。童程童美的优势就在于，凭借多年来探索科创教育的丰富经验，将翻转课堂和项目式学习的方法融入到AI助教系统的使用中，同时结合真人教师的专业指导。
以课前探究为例，童程童美老师会在课前给学生布置有一定挑战性同时也有一定趣味性的自主探究任务，引导学员利用AI工具自主探究学习。在AI工具的辅助下，学员不仅能够快速精准的完成探究任务，还能根据AI工具提供的扩展知识，进行更深入的练习。
“与学数学、学写作文不同，AI只是一个工具，让学生学习使用AI工具，本质上是为了帮助他们学会利用AI来解决每个个体的个性化问题、培养自主学习能力。”张东表示，因此，童程童美AI助教系统结合了刻意练习的方法，引导学生有目的、有针对性的使用AI。
据了解，刻意练习是一种有意识、有目的的学习方法，旨在通过专注的努力和反复的练习来提高某一特定技能或知识领域。刻意学习需要设定明确且具体的学习目标，强调专注于关键领域、薄弱领域的高效练习。
以童程童美的Python编程课堂为例，AI助教系统会针对所学知识点实时为每一个学生出题，测试学生对于该项内容的掌握程度。老师也会根据学生的测试结果来实时调整教学节奏，充分保证了教学效果。
科学的教学理念、AI工具的加持、童程童美讲师丰富的授课经验，三者的有机结合帮助学生在学习编程知识的同时，也能掌握高效学习、自主学习的方法。这种综合的学习方法将为学生在各个学科的学习中提供强大助力。
童程童美AI助教系统不仅是教育技术的一次创新，更是教育理念的一次飞跃。未来，童程童美将持续关注AI技术为教育行业带来的更新与变革，致力于为学生提供更优质、更前沿的教育资源和学习体验。
