2024年7月6日由外交部、国家发改委、教育部、科技部、工信部、国家网信办、中国科学院、中国科协和上海市人民政府主办的 2024 年世界人工智能大会(WAIC)智能教育论坛暨中小学教育数字化转型千校联盟成立大会在华东师范大学顺利举行。
2024WAIC智能教育论坛聚焦教育数字化转型主题，旨在配合国家教育数字化战略行动，积极推进中小学教育数字化进程。本次论坛由中国科学院院士、国防科技大学教授王怀民、美国加州州立大学国家人工智能教育研究所所长Alexander Sidorkin和美国教育科学院院士赵勇主旨演讲。
本次大会着重介绍了高木科技提供技术服务的智适应学习系统的价值和成效：系统的核心原理是基于知识图谱、能力图谱、情感图谱等多个维度构建出学科教育知识图谱，而后通过学生的学习行为大数据，描绘出学习者的学习画像，发现和发展学习者的最近发展区，为其实现减负增效、激发动机、发展素养。高木学习服务超过2000所学校、200万师生，并承担建设了全国第一个城市级教育大脑，全国首次凭借人工智能系统荣获国家教学成果奖。
现在，上海市的学生可以通过智适应学习系统中进行个性化自主学习，其中的“AI课程”会根据学生学情推送四个环节：前置学习发现弱点、查漏补缺夯实基础、举一反三练习灵活应用、实际情境问题探究来帮助学生进行知识学习和学以致用。在此同时，基于大模型的AI学伴也会引导学生学习思路，与学生讨论，培养学生的学科素养和创新能力。
并在此过程中此系统避免低效重复训练，提升学习成效、意愿和自我效能感。从学校应用数据来看，开展智适应学习模式的班级比平行班多进步了3.5分，周末自主学习比例提升了19%！
主旨报告环节，华东师范大学教育学部主任、上海智能教育研究院名誉院长袁振国发布《长三角教育数字化转型进展报告》并组织成立教育数字化转型千校联盟。
上海市宝山区教育局局长张治、德国不来梅雅各布大学高等教育创新研究院教授Isak Frumin-Head、土耳其阿纳多卢大学远程教育教授Aras Bozkurt、英国剑桥大学教育学院副教授Steven Watson组织圆桌会议探讨教育数字化发展的世界图景。
除此之外，开展了三场长三角教育局局长圆桌会议探讨“教育数字化转型的区域实践机制”、“教育数字化转型中的教与学 ”和“人工智能素养培养”。
未来，基于教育大模型的智适应学习系统将成为每一个孩子随时随地的“智能学伴”，学习质量的精准诊断、学习障碍的准确归因、学习路径的智能推送、创新素养的引导启发，让每一个孩子在人工智能的辅助下享受适合自己的教育！
