3月15日下午,内蒙古呼和浩特市回民区首届信息学竞赛“飞翔计划”复赛颁奖仪式在呼和浩特市第一中学实验中学隆重举行。本次活动由呼和浩特市回民区教育局主办,回民区科学爱好者俱乐部、呼和浩特市第一中学实验学校承办,小码王作为支持单位共同举办,吸引了全区28所中小学校3100余名学生参与。经过近半个月的初赛、复赛的激烈角逐,最终10名学生脱颖而出,获得回民区首届信奥班免费进入专业培养的资格。
回民区教育局领导、呼和浩特市第一中学实验学校教师、小码王公司代表及获奖学生及家长等近500余人共同见证这一科技教育盛典。这场聚焦青少年科技素养的赛事,不仅为草原少年搭建了逐梦舞台,更标志着内蒙古科技教育示范区建设迈出重要一步。
颁奖仪式现场,回民区教育局科学教育负责人、回民区科协兼职副主席丁芳为128名初赛一等奖学生颁发证书,并对晋级复赛的学子寄予厚望。丁芳主任在致辞中对“飞翔计划”的实施成果给予高度评价。他特别指出,此次与小码王的合作是回民区科技教育发展历程中的重要里程碑。
从“单点突破”到“生态构建”的战略升级
在人工智能技术革新与国家“科技强国”战略的关键交汇点,内蒙古呼和浩特市回民区以教育创新为突破口,率先启动了首届信息学奥赛“飞翔计划”。这项计划由政府部门主导,企业赋能,学校协同的人才培养工程,不仅推动了回民区创新人才高质量发展的创新实践,更是通过深度的校企合作探索出一条具有示范意义的科学教育路径。“飞翔计划”启动的背后,是国家教育战略与地方发展需求的双重驱动。近年来,《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等政策明确提出要加强人工智能领域人才培养,构建科学教育体系,强化青少年创新能力。
作为“飞翔计划”的核心支持单位,小码王依托其成熟的课程体系、深厚的教学经验和专业的教研、师资团队,打造兼具定制化分层和本地化特色的专属课程方案,为项目提供了全方位的技术支持与资源保障。“飞翔计划”不仅采用“双师课堂”模式——由金牌讲师线上授课、本地教师线下辅助,还定制了涵盖算法思维、编程实践、赛事指导等内容的课程体系。此外,通过集训、答疑、线上授课、模拟竞赛等形式,帮助学生快速熟悉各项赛事规则、理解竞赛核心理念、掌握相关知识谱系和能力要求,让他们学有所得、学有所获、学有所益,确保学生获得体系化、个性化的培养。这种“校企共建”模式不仅提升了教学效率,更推动了区域教育资源的均衡发展。
“飞翔计划”的选拔机制注重于学生的综合素养,以“公平普惠、科学选拔、精准培养”为原则,面向全区4-8年级学生,设置小学4-5年级组、小学6年级组、初中组三组赛道,学校择优推荐,学生自助申请,经过初赛分别评选出了一等奖、二等奖、三等奖、和优秀奖的学生。针对初赛一等奖的学生晋级复赛,最后选拔出一批科技特长学生,进行针对性的辅导和培养。
初赛通过线下机试考察数理逻辑与思维能力;
复赛则以群组面试形式,全面考察学生的逻辑思维、表达能力和团队协作意识。面试中,选手需在有限时间内解析问题、参与小组讨论并完成自我展示。
通过选拔的学生进入培养阶段,接受为期一年的深度训练——采用 “混龄分层、赛学融合”的培养方式,课程涵盖C++编程、数据结构、算法优化等核心模块,并辅以阶段性测评与赛前特训。通过“早发现、早培养”机制,为青少年提供了从兴趣激发到专业竞赛的完整成长链条。
社会聚焦,多方联动打造科学教育标杆
“飞翔计划”自启动以来受到社会各界的广泛关注,回民区教育局、呼和浩特市日报及融媒体中心、内蒙古日报等官方媒体对此计划进行了全程跟踪报道。有媒体报道称:“这一项目不仅是科学教育的创新尝试,更是为其他地区提供了可复制的拔尖人才培养范例。”
在2024年12月的合作交流中,回民区教育局团队赴小码王杭州总部考察信息学竞赛培养模式,双方希望通过“双师课堂”及线下集训方式,本地教师通过参与教学实践,提升专业能力。此外,项目通过阶段性测评、赛事组织等环节形成闭环管理,确保培养质量,为回民区培养出更多科技创新人才。
从3100余人的海选到10名佼佼者的聚焦,“飞翔计划”不仅是一次符合时代发展、挖掘和培养科技潜力人才的科创活动。它打破了地域与资源的限制,让草原学子与时代前沿科技紧密相连。相信未来,在回民区和小码王共同的努力下,这片土地上的少年们,或将用创新的火种,点燃属于自己的科技之光,为中国教育公平与高质量发展书写新的篇章。
