部分学员作品
培训期间，上海工艺美术职业学院组建了一支由上海农林职业技术学院党委书记蔡红教授，上海交通大学夏燕靖教授，华东师范大学陆素菊教授，上海大学上海美术学院康青副教授，上海第二工业大学萧泰教授，中国工艺美术大师、陕西财经职业技术学院人文艺术学院贺兴文教授，法国里昂商学院全球工商管理博士项目主任殷天然教授，上海宝玉石行业协会执行会长钱振峰教授，上海市工艺美术大师、上海工匠柯少军，新疆玉雕非遗第三代传承人马瑞，宜兴市荆溪紫砂艺术院院长葛韬，上海市工艺美术大师喻立新，上海工程技术大学艺术设计学院院长高瞩教授，上海工程技术大学艺术设计学院副院长徐江华教授，上海电机学院设计与艺术学院院长周志勇教授，上海市海派玉雕技艺非遗传承人赵丕成副教授，北京林业大学艺术设计学院罗幻副教授等来自学界、业界各领域的专家学者、艺术创作名家组成的王牌师资团队。
“当前工艺美术领域的高技能人才缺口，集中体现在两个方面，即传统技艺与数字化结合能力不足，创新设计与市场转化能力薄弱。”上海工艺美术职业学院手工艺术学院院长唐廷强介绍，多数工艺美术从业者虽熟练掌握传统技艺，但在将数字技术应用于设计创新、生产流程优化及市场营销推广等环节时，普遍面临“本领恐慌”。“行业发展不仅需要坚守传统的技艺传承人，更亟需能将传统工艺精髓与现代审美需求、市场消费趋势深度融合的创新型人才。针对这两大行业痛点，本次培训班精准定位，通过系统化培训，为青年人才培养搭建桥梁，破解行业发展难题。”
在内容上，此次培训班创新构建“理论筑基—技艺传承—文化科研—趋势成果”四阶段递进式课程体系。课程紧扣传统手工艺及非遗技艺传承创新、人工智能与工艺美术教育融合等行业热点，深度聚焦工艺美术人才培养核心议题，通过“理论授课+调研实践”的多元模式，形成从知识输入到能力输出的完整闭环，助力学员实现从理论认知到实践应用的全方位提升。
在“理论筑基与素养培育”阶段，蔡红教授的《聚焦五金建设，提升教学质量》、陆素菊教授的《如何提高课堂教学有效性：聚焦教师专业能力提升》、贺兴文教授的《中国吉祥图案：传统纹样&造型设计》等课程，重在解读职业教育改革中工艺美术人才培养导向，剖析教学质量现在的问题，探索课程优化与教学方法创新路径。
在“技艺传承与创新拓展”阶段，萧泰教授的《琉璃艺术的技艺基因、当代语义和跨文化传播》、葛韬院长的《玩泥问道：探寻紫砂背后的文化与技艺》、钱振峰教授的《传统工艺美术的创新与市场拓展》等课程围绕传统工艺创新与市场对接展开，不仅系统梳理传统工艺的创新方向，还结合文创产品开发的成功案例，引导教师分析市场现状、挖掘消费需求，并制定切实可行的市场拓展策略。
“文化内涵与科研实践”阶段则聚焦文化传承与科研能力提升。其中，殷天然教授的《时尚消费品市场洞察与组织创新：以某意大利奢侈品牌为例》课程，通过研究该品牌的组织创新模式，如供应链管理、产品研发流程等，探讨时尚消费品市场的发展趋势与机遇，为工艺美术行业提供借鉴。上海大学副教授康青的《陶瓷低温装饰》课程，带领学员体验陶瓷低温装饰的基础技艺，感受手工技艺的魅力。东华大学副教授陶奕骏的《“AI+”等重点课程的建设与管理概要》课程，分享重点课程管理的经验与案例，关切人工智能时代重点课程的持续改进与优化。
上海大学副教授康青的《陶瓷低温装饰》带领学员体验陶瓷低温装饰技艺
“趋势洞察与成果转化”阶段则紧密追踪行业前沿动态，系统介绍中国民间传统手工艺的种类、核心技艺及保护传承策略。其中，上海市首饰设计协会常务副会长储卫民的《时尚趋势对工艺美术的推动力》课程，探讨时尚趋势影响工艺美术设计的案例，如色彩、造型等方面的借鉴，把握时尚趋势推动工艺美术创新发展的方法。夏燕靖教授的《中国民间传统手工艺》课程详细分析中国民间传统手工艺的主要种类与地域特色、技艺特点与文化内涵、保护与传承现状，为传统手工艺的保护传承提供具有启发性的观点。
此次培训采用理论学习与实践操作相结合的混合式教学模式。培训班精心组织学员走出课堂、深入实践，先后赴马瑞雕刻艺术工作室、嘉定马门村、上海玉恒堂艺术品有限公司等代表性场所开展参访学习，将课堂理论与行业实践深度对接，进一步拓宽工艺美术领域的认知视野，强化技艺应用与市场洞察能力。
学员参访学习
为实现培训成果的长效化应用与标准化传播，培训班结业后，将依托课程内容开发系列可视化教学资源。该资源以“短、精、实”为特点，精准聚焦工艺美术教学中的核心知识点与实操技能，将培训成果转化为教学能力提升的“助推器”。
“非物质文化遗产，宛如一颗璀璨的明珠，是世界优秀传统文化在当代的鲜活呈现，生动见证着世界文明多元一体、绵延不绝的传承脉络。”上海工艺美术职业学院校长宋磊表示，非遗的核心价值并非仅依托于实体形态，而在于其承载的知识体系、价值观念、创造智慧及实践过程。“此次培训班旨在以中高职院校骨干教师为纽带，将传统工艺技艺、文化内涵与现代创新思维传递给更多青年学子，促进非遗在当代的创造性转化与创新性发展，让古老技艺在新时代焕发新活力。”
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